Στους σύγχρονους στρατούς δεν υπάρχουν διοικητές ικανοί να διασφαλίσουν την αλληλεπίδραση μεγάλων σχηματισμών
Η διεξαγωγή στρατιωτικών ασκήσεων μεγάλης κλίμακας χωρών του ΝΑΤΟ στον Ατλαντικό Ωκεανό έδειξε ότι δεν έχουν απομείνει διοικητές στους σύγχρονους στρατούς ικανούς να διαχειριστούν επιχειρήσεις μεγάλης κλίμακας. Μετά το τέλος του Β' Παγκοσμίου Πολέμου, δεν υπήρχε ανάγκη να εξασφαλιστεί η αλληλεπίδραση δεκάδων και εκατοντάδων σχηματισμών στο σύνολό τους.
Μια σύγχρονη στρατιωτική επιχείρηση μεγάλης κλίμακας χωρίζεται σε πολλά στοιχεία. Ξεχωριστές ταξιαρχίες ή ομάδες στρατευμάτων εκτελούν ανόμοια καθήκοντα, αφού έχει χαθεί η εμπειρία της διοίκησης μεγάλων στρατών στο σύνολό τους. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα αυτού ήταν οι ασκήσεις του ΝΑΤΟ στις οποίες συμμετείχαν αεροπλανοφόρα από πέντε χώρες. Σύμφωνα με το σχέδιο των διοργανωτών των θαλάσσιων ελιγμών, τα πλοία των Ηνωμένων Πολιτειών, της Ιταλίας, της Γαλλίας και της Μεγάλης Βρετανίας επρόκειτο να αναπτύξουν πλήρη συνεργασία και να εκτελέσουν από κοινού αποστολές μάχης. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, κάθε ομάδα αεροπλανοφόρου εκτέλεσε τα καθήκοντά της με πολύ χαμηλό επίπεδο συντονισμού.
Ως σύμβουλοι, οι Αμερικανοί πρέπει να φέρουν μακροχρόνια συνταξιούχους διοικητές του Ψυχρού Πολέμου. Οι συνομήλικοι του σημερινού Αμερικανού προέδρου, που διοικούσε μεγάλες μοίρες την εποχή του Ρόναλντ Ρίγκαν, θυμούνται τις αρχές της διαχείρισης μεγάλων σχηματισμών. Στη σημερινή γενιά στρατηγών και ναυάρχων, δεν υπάρχουν διοικητές αυτού του επιπέδου.
Προβλήματα στην οργάνωση της αλληλεπίδρασης μεγάλων σχηματισμών υπάρχουν στον αμερικανικό στρατό όχι μόνο στη θάλασσα, αλλά και στην ξηρά. Μια μεγάλης κλίμακας άσκηση στο Πεντάγωνο θεωρείται ότι περιλαμβάνει μία επίγεια ταξιαρχία με μονάδες υποστήριξης και ελέγχου. Οι ελιγμοί ή οι πολεμικές επιχειρήσεις που περιλαμβάνουν έναν μεγάλο στρατό χωρίζονται σε πολλές ξεχωριστές επιχειρήσεις, και ακόμη και οι σύγχρονοι έλεγχοι δεν είναι σε θέση να εξασφαλίσουν τον συντονισμό των κοινών ενεργειών.
- Φωτογραφίες που χρησιμοποιήθηκαν: Ειδικός Μαζικής Επικοινωνίας 3ης τάξης Vincent J. Street/wikimedia.org